本书系统地探讨了计算机、电子、通信等三大类专业的产业文化,阐述了各专业所匹配的科技、产品、市场、消费、服务等体系的产业文化链,结合高职学生的学习、实训、实习、就业、职业成长的相关历程,阐明了产业文化教育能有效培养出高素质、满足产业需求的高职人才。

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