《生物产业STS课程资源开发及应用》高清PDF
作者:廖昱泓著
出版:西安:陕西师范大学出版社
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本书详细论述了课程资源开发的理论,首次介绍了以深圳为代表的生物产业的新发展,生物产业显性课程资源、隐性课程资源开发整合的方法、并根据实践经验,详细介绍了体验式应用的3种模式:“参观调查式”“情景导入式”“实验创客式”,及课程资源的优化及评价和相关校本课程开发。学术影响与社会效益1生物科学发展讯速,单一的教材带有普遍的适应性和较长的周期性,不能及时吸纳现代信息,反映社会生活的变化,具一定的滞后性和局限性。生物产业是深圳市的支柱产业,产业发展领跑全国。开发生物产业课程资源整合跟现实生活有关的新内容,融进最新
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