该书通过德尔菲法构建了人力资源管理专业学生的重要的就业技能指标,设施了就业技能的自评量表和就业状况量表;结合成熟问卷设计了整合入课程的就业技能开发状况量表和就业技能开发经历满意度量表。设计的就业能力开发绩效衡量指标为评估高等院校的就业教育体系提供了政策性建议,为反映整合入课程的就业技能开发状况提供思路。

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