基于国家课程标准。以先进的教育理论为指导，内涵发展，结合笔者多年的教学实践探究，运用整体思维，深度融合物理学科大概念和主题教学，进行建构高中物理大概念主题教学实践和思想体系的行动研究。高中物理大概念主题教学不是“大概念”与“主题教学”简单叠加，而在于运用整体思维，整合和融合，促进整体效益zui大化。

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