全书共分为十个模块，每个模块包含多个项目，每个项目下设若干任务，每个项目下设有开篇案例和思考题，然后围绕分解任务编写所需要掌握的知识和技能，最后通过总结与提高、实训来巩固所学的知识和技能。在整个编写过程中，融入了项目导向、任务驱动的课程建设理念，强调“教、学、做”三者的统一，突出学生的教学参与性和师生之间的教学相长性，突出实用性和可操作性。

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