李孝英著的《医学生伦理道德培养模式研究》是在体验哲学的指导下进行编写的，其目的是在体验认知视角下探索医学生伦理道德培养模式及其构建。本书的作者结合自身的教学和管理经历为医学生伦理道德培养模式及其构建做了较为全面的探讨，并举了很多实例进行分析，以期和医学工作者分享并能给他们一定的启迪。

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