本教材共分三篇,分别为医学生创新教育理论、医学生创新教育模式和医学生创新教育实践模式,讲述了医学生创新教育的重要性、现状及其理论基础,并以南方医科大学为实践案例,介绍医学生创新教育模式、措施和影响等,适合高等医学院校医学生和教师使用。

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