本书共七章,分别为传播学综述、汉语国际教育的主要教学主体、传播学与汉语国际教育研究、全球化视角下的中国文化传播问题、传播学与汉语国际教育受众分析、汉语国际教育传播媒介与受众的互动关系分析、汉语国际教育传播媒介的传播方式分析。

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