高职院校大学语文是高职学生人文素质教育的重要课程，它的教育教学质量关系到高职院校大学生的全面发展，高职院校开设大学语文有利于培养高职学生的实际操作和应用能力，大学语文在培养高职院校学生的人文素养方面发挥重要的作用。随着互联网技术的发展，对高职院校的语文教学提出了更高的要求。互联网开放、共享的特点，也促使高职语文教学模式不断进行改革。本书通过对高职院校语文教学模式、方法等方面的改革，并在此基础上，提出了高职语文教学模式改革的思路，以供借鉴。

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