本书稿为华侨大学教师胡萍为期十年的高校语文教学改革取得的阶段性成果，获得华侨大学教材建设基金资助。在中国传统文化中，“四书”与“前四史”占有突出重要的位置。胡萍以“四书”《史记》《汉书》为教材，指导华侨大学学子细读经典文本。本书稿是胡萍老师是从她授课学生的近200篇论文中选出40多篇结集而成的，体现了教学实践中师生互动、活泼向上的风格，有着很高的学术含量。本书稿内容丰富、体例合理、特色鲜明，时有潜心研究后的心得，是一部质量上乘的学生论文选。

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