本书的主要内容包括：大学英语教学的理论研究、大学英语的教学模式研究、大学英语教学中思维模式的研究、中外思维差异下的英语教学的研究、大学英语建设研究。本书对提高高校英语教师教学水平具有一定的参考价值。

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