“产出导向法”是文秋芳教授提出的一种全新的中国大学外语课堂教学理论。该理论引入了“学用一体”的教学理念，采用崭新的“驱动－促成－评价”的课堂组织形式，为提高大学英语课堂教学的有效性提出为起点，最大限度地发挥学生的积极性和主动性，又以输出为目标，强调输出对学习的强大驱出了新的教学思路。针对当前大学英语课堂教学现状，将输入和输出两者有效地结合起来，它既以输动力。

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