随着国家经济发展，国际交流日益频繁，切实提高大学生的专业英语水平和直接使用英语从事科研的能力已是大学英语教学改革的主要任务之一，本书稿根据高等学校工科专业英语课程的教学特点和目标要求，结合多年专业英语教学实践经验，针对教学过程中普遍存在的问题，从教学目标、教学内容、教学手段和课时等方面着手，提出具体的解决方案，不断更新知识结构，创新教学方法，确保专业英语教育质量的提高。

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