长期以来，以“四选一”为主的多项选择题因其具有客观性强、命题面广、便于统计等优点而被广泛应用于各种英语测试中。尽管如此，这种基于“单选奖励法”的多项选择题一直存在争议，受到的质疑和批评有增无减，其中“存在猜测因素、鼓励猜测做题”是主要原因之一。实际上，猜测算不上一种语言能力，也无济于语言能力的培养，在测试中不但助长应试者的投机心理，还会对测试结果产生不可忽视的影响。为了有效限制多项选择题中的猜测因素，极大限度地发挥其客观性强的优势，本书推出“多选奖惩法”的测试新方法，一方面，对其具体内容、设计思路、主要依据、评分办法和做题要求进行细致的研究，另一方面，对其应用对象、应用价值和应用前景加以探讨，并以“帕恩词汇测学平台”中英语词汇的测试与学习为例，具体论证该测试方法的应用实效。

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