本专著首次从美国语言教育政策体系角度出发，包括强势英语发展，双语教育，印第安语言教育以及外语教育政策，构建较为全面，考量宏观政治经济又兼顾语言习得等微观因素对语言教育政策制定影响的语言教育政策分析框架。正因为此，本书希望通过对美国近三个世纪来语言教育政策发展的梳理研究，通过美国较为先进的教育政策理论及实践观念，通过对进程中的美国语言教育各项政策进行全面的分析，以期使国内的主管部门在语言教育政策制定过程中，更全面的考虑各方面因素从而制定为各方所接受的政策。同时，通过分析与总结美国语言教育政策发展的经验与教训，增强人们对语言教育政策的理性认识，努力践行语言教育政策，规避语言教育政策施行过程中可能遇到的风险，以利于语言教育政策的有效实施，最大限度地避免政策失真，促进我国教育事业的健康发展。

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