本书共分为八章。第一章为学习策略研究,第二章为英语学习策略的培养,第三章为自主学习的研究,第四章为教师和学生在自主学习中的作用,第五章为学习者自主创新能力的培养,第六章为多媒体网络教学策略与自主学习,第七章为学习策略与自主学习的关系,第八章为学习策略和自主学习研究展望。

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