本书参照前人及同仁关于语言经济学的研究成果，从语言的经济学视角来考察我国英语教育的公共投资和个人投资，即把语言看作人类经济活动中不可缺少的工具，探讨英语作为政府和个人通过投资获利的经济资源的特性，对英语教育活动进行成本—收益分析，建立必要的模型来分别考察英语在我国各个社会层面的市场价值和非市场价值，构建出最佳的英语教育投入模型，并为我国的英语教育规划和改革提供一定的思路。

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