本书为“当代外语研究论丛”之一,运用统计学的方差分析、分类木分析、结构方程模型等方法,探讨了影响中国日语学习者学习日语动词谓语句的诸因素。其中主要探讨了日语动词的重要性,日语动词活用形的习得模式,复杂谓语结构的习得、以及复合动词习得,阐明了中国日语学习者在学习上述动词谓语句时所受的影响因素,提出了今后在日语教育中,如何更有效地导入上述动词谓语句并进行指导。

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