本书共分为十六个单元。讲述了研究型课程是指以激发研究生批判性思维、创新意识为主要目标,由具有高学术水平的教授担任课教师参与指导,以本学科领域最新研究和前沿知识为内容,以探索式的教学方式为导向,适合于师生互动,使学生有更大的思维空间的课程等。

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