《表2 2组学生考试成绩比较 (±s)》

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实验组的病例分析试题成绩为(45.57±7.46)分,对照组为(34.77±5.99)分,实验组明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组传统试题分数与对照组相比,差异无统计学意义(P>0.05),见表2。