《表1 水污染控制工程课程设计的主要教学环节》

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《“水污染控制工程设计”课程实践教学基地建设探讨》


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本门课程的主要教学过程见表1。这就要求教师在阶段、任务等方面引导学生理解和掌握知识。加强与实践教学的衔接,在理论教学过程中要注重与后期课程设计、毕业设计及工程实践联系起来,对于各处理步骤的构筑物结构外形,采用东方动态仿真模拟和图片等形式将实际工程的资料直观地展示给学生。对于课程设计和毕业设计中容易出现的问题要重点讲解[10-11]。