《表1 教学效果对比：新工科背景下车辆工程专业职教师资工程应用技能培养策略》

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《新工科背景下车辆工程专业职教师资工程应用技能培养策略》

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为验证本文方法有效性，笔者依托“广东省新能源汽车电源与安全系统工程技术研究中心”，采访已毕业的两届学生，通过问卷调查及课程成绩比较的方式，对本文所提方法进行了对比，其结果如表1所示。