《表1 数学核心素养评价指标体系》
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《基于数学核心素养的高校学前教育专业课程改革——以“幼儿数学教育与活动指导”课程为例》
根据课程的目标和内容要求,提出四个模块的评价要点,并建立数学核心素养评价指标体系(表1).
图表编号 | XD00131559200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.04.01 |
作者 | 李军华、何万风 |
绘制单位 | 兰州城市学院幼儿师范学院、甘肃农业职业技术学院 |
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