《表2 植物知识归纳与延伸举例[6]》
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如何将所教学的知识让学生巩固和延伸，还可以利用互联网植物资源。当然在学生利用这些资源学习时，老师可以进行引导，如该植物有何特色、用途、繁殖方式、病虫害防治等（见表2）。
| 图表编号 | XD00120016800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.01.10 |
| 作者 | 王小平、刘纯纯、曲萱 |
| 绘制单位 | 南京晓庄学院食品科学学院、南京晓庄学院食品科学学院、南京晓庄学院食品科学学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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