《表1 劳动生活的舞蹈形式原型表现方法与提炼改编方法举例分析》

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《“蚂拐节”元素融入《舞蹈创编》课程的实践研究》

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例如蚂拐舞系列中劳动生活的舞蹈形式，主要表现为农业生产过程中的日常景象，期望来年风调雨顺、稻谷飘香，包含耙田舞、插秧舞、打鱼捞虾舞、织纺织布舞、庆丰收舞等，从中选择2-3个舞蹈类型，提炼加工中采用创编课程的动作元素分解、节奏变化、队形调度等技法，对其形式进行拆分重组（详见表1）。最后针对搜集的原始素材进行整合汇总，遵循少儿舞蹈天真烂漫、活泼不失童趣的特点，提炼原生态动作元素创作出适合少儿的壮族民族民间舞蹈组合。原始资料描述的原始形态表现方法与动作元素都较为单一，提取基本动作过程相对困难，然而这对激发学生的原创精神有很大程度的提高，从而进一步增强他们的创新意识。