《表3 不同组别、不同性别及不同重音情况下时长的均值》

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《汉语湘方言背景下大学生英语词重音产出研究》

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注:括号内表示标准差

图6显示各组名词的时长比值均高于动词，即重读元音在第一音节里要比在第二个音节里在时长上重读的程度要大。从各组间情况来看，英语组对动词重音要比对名词重音的重读程度最大，其次是普通话组，再次是长沙话组。这种情形和上节音高比的情形相反。也就是说，母语为长沙话的受试者用音高来强调英语名词的重音；而英语本族语者则用时长来强调动词的重音。