《表5 足球师资执教年限情况表（N=115)》

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《广东省中职校园足球推广学校足球师资现状分析》

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为了提高校园足球训练和教学能力，中职院校在足球师资方面严格把关，引进优秀人才。执教年限较短的师资，虽然执教经验较少，但拥有较高的学历，自主学习能力较强，并带来先进的教学方法和教学理念；执教年限较长的师资拥有丰富的教学和执教经验，并对训练拥有独特的理解和看法。从表5中可以看出，在广东省中职校园足球推广学校所有师资中，在15名足球师资教练的执教年限在3年以下，占总人数的13.0%；执教3-5年有38人，占总人数的33.0%；执教6-10年有42人，占总人数的36.5%；执教10-15年有16人，占人数的13.9%；执教15年以上的有4人，占总人数的3.6%。由此可见，刚毕业的学生，需要经过一段时间的历练和沉淀，积累日常的教学和执教经验，才能在校园足球开展中发挥作用。