《表1 两组患者的数据对比（±s)》

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《自我护理教育对哮喘患者自我护理能力和生活质量的影响》


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表格中的研究结果表明，自我护理能力以及生活质量评分，研究组均高于对照组，两组患者的组间数据对比，表明本次研究具有统计学意义（P<0.05）。（见表1）。

图表编号XD0092605400    严禁用于非法目的
绘制时间2019.09.25
作者李斐
绘制单位九江学院附属医院呼吸内科
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