《表1 2016届学生家庭功能的性别差异》
从表1可知,在沟通、情感反应、情感介入三个维度上存在显著性差异,男生均优于女生,这表明女生在沟通信息交流上较弱,家庭成员对女生在生活中事件刺激的情感反应程度较低,可能较容易忽视女生的活动或重视程度不够。
图表编号 | XD009198100 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.11.28 |
作者 | 齐丹 |
绘制单位 | 深圳市第三职业技术学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
从表1可知,在沟通、情感反应、情感介入三个维度上存在显著性差异,男生均优于女生,这表明女生在沟通信息交流上较弱,家庭成员对女生在生活中事件刺激的情感反应程度较低,可能较容易忽视女生的活动或重视程度不够。
图表编号 | XD009198100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.11.28 |
作者 | 齐丹 |
绘制单位 | 深圳市第三职业技术学校 |
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