《表3 6次采集点EFT/T、E/T均值数据表》

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《基于学习者句法复杂度和准确度的混合式教学效果实证研究》

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本研究采取Wolfe-Quintero etal.（1998）对T单位测量指标，6次采集得到的以无误T单位百分比（EFT/T）和T单位平均错误数（E/T）均值如表3所示。