《表1 贫困与非贫困学生的成就动机差异》

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《运用SFBT技术提升高校贫困生成就动机水平》

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如表1所述，经单样本K-S检验，MS，MF，MA变量均成正态分布。经独立样本T检验，贫困生与非贫困生在MS、MA的得分上相比，非贫困生的得分要高，表示总体上非贫困生追求成功的动机水平与成就动机水平比贫困生要高，且在统计学上呈及其显著差异，在MF得分上无显著差异。