《表3 拟合模型修正指标结果》

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《中学体育课堂教学中人格交互机制研究》


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构建中介因素(M)、教师人格传递、学生人三者的结构模型,依据评价标准[5]对模型进行修正(表3)。标准化路径分析及教学主体人格交互因子拟合模型如图1所示。