《表2 红色文化传承创新体系的七个维度》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《文旅融合背景下旅游院校红色文化协同育人模式的构建》
红色文化传承创新体系综合了文化和旅游两大模块的若干要素，并在实践中不断拓展和深化，各要素主要涵盖了以下七个维度，见表2所示。
| 图表编号 | XD0085802200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.07.21 |
| 作者 | 马兆兴 |
| 绘制单位 | 太原旅游职业学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
相关图表
- 《表2 传统文化理解与传承素养得分率及分维度上的得分率情况》2020.11.10
- 《表3 北宽坪镇红色文化综合传承度各评价指标的模糊一致判断矩阵及权重》2020.08.25
- 《表1 北宽坪镇红色文化综合传承度评价指标体系》2020.08.25
- 《表1 对于传承红色文化的基本态度调查问卷》2020.12.15
- 《表1 宿州红色文化传承与弘扬成效和存在问题详细的调查问卷》2021.01.25
- 《表4 思辨能力的七个维度与Task 1、Task 2分数的相关分析统计表》2020.09.10
- 《表3 思辨能力的七个维度与Task2分数的第二次回归分析统计表》2020.09.10
- 《表2 思辨能力的七个维度与Task2分数的第一次回归分析统计表》2020.09.10
- 《表1 思辨能力的七个维度与Task1分数的第一次回归分析统计表》2020.09.10
- 《附表1 自动冲突检查发现的七个冲突分析》2020.03.28
- 《表1 1 您认为应该将“互联网+”的技术推广到传承本土革命老区红色文化中来》2020.02.01
- 《表5 您认为目前您校教师传承本土革命老区红色文化精神不够深入》2020.02.01
- 《表3 您认为目前您校传承本土革命老区红色文化形式较为单一》2020.02.01
- 《表6 目前您校传承本土革命老区红色文化氛围不浓》2020.02.01
- 《表2 高校红色文化传承及社会主义核心价值观培育调查情况》2019.10.14
- 《表1 学生对学校红色文化传承方式的态度相关表》2019.09.25
- 《表1 院校红色文化传承主要载体及评价》2019.07.21
- 《表5:行动学习启动会的七个环节》2019.01.15
- 《表1:问题的七个层次及分类》2019.03.25
- 《表1 腾讯灰度法则的七个维度》