《表2 血管患者知识问卷、自我管理、SAS、SDS得分差异的方差分析》

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《思维导图式认知行为干预对糖尿病足患者自我管理能力的影响》

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注:*符合球形对称，不使用Greenhouse-Geisser法进行校正。

经F检验，实验组与对照组中，知识问卷、自我管理、SAS以及SDS的组间差异有统计学意义（P<0.05），不同测量时间（T）的患者各项指标得分上的差异有统计学意义（P<0.05），见表1、表2。