《表4:水温的函数值与给定值的误差表》
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《信息技术环境下的高中数学建模教学——以人教版高中数学函数建模为例》
在这个阶段的教学过程中，教师应该强调:用数学建模解决实际问题时，往往需要经过多次尝试与检验才能得到较为理想的模型，而且由于所学知识的局限性以及环境条件的限制，我们不一定都能得到最优化的模型.
| 图表编号 | XD008063300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.11.15 |
| 作者 | 顾王卿、周超 |
| 绘制单位 | 苏州大学数学科学学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
