《表4：高考英语完形填空考点效度与文本、考试大纲和课程标准等结合的研究》

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《国内中高考英语完形填空效度研究综述——以1998—2018年中国知网期刊论文为例》

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2007年，国内高考英语完形填空研究开始着眼于将考点效度与文本选择、《高考英语考试大纲》《教学大纲》和《普通高中英语课程标准（实验稿）》等结合，对高考英语完形填空的效度进行更综合的质性研究，此类文章有9篇（见表4）。虽然研究者们的具体研究结论有差异，但总体认为所研究的完形填空的体裁以记叙文为主，鲜有单纯的说明文或议论文，且题材广泛，以校园生活和奇闻逸事为主，贴近学生生活，以语篇层次为主，考点层次比较高，注重考查意义，测试效度高，充分发挥了完形填空的综合功能和篇章功能。