《表3 伤害知识达标多因素Logistic回归分析》

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《清远市清新区农村中小学生伤害认知现状及影响因素分析》

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伤害知识达标水平女生比男生高，中学生比小学生高，身体一般及身体健康的学生均比身体较差的学生高，非独生子女比独生子女的高，非留守儿童比留守儿童的高，老师“总是”强调安全问题比“很少”及“从不”强调问题的高，学校“有开展”过地震、火灾等安全演习的比“无开展”的高，差异均有统计学意义（P<0.05）（表3）。