《表1 年度论文发表数量》

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《提升乡村教师信息素养的理论述评与思考》

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通过以“乡村教师/农村教师+信息素养”组合成的主题词，本文检索了国内已有的相关文献，包括硕士、博士论文和期刊，一共检索到165篇，表1为2004—2018年年度论文发表数量。通过表1可以发现，2010—2013年期间的相关研究较多，而近几年来，研究趋势不定。通过对上述论文进行详细阅读，筛选近5年来相关性较高的研究[1]。