《表6 论文被引频次分组统计》

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《教师招聘研究的文献计量分析》

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被引频次可以用来说明论文的学术影响力.将论文的引用频次从高到低排序后分为高、中、低三组，分组情况见表6.178篇论文的被引频次为8次以下，占论文总数的83.96%；24篇论文的被引频次在9次至18次之间，占论文总数的11.32%；10篇论文的被引频次在20次至83次之间，占论文总数的4.72%.95%左右的论文引用频次比较低，说明教师招聘研究的学术影响力不高.