《表4 样本构成情况：公众环境风险应对行为何以可能——以F省重化工项目为例》

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《公众环境风险应对行为何以可能——以F省重化工项目为例》

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在本研究中，年龄和受正式教育年限是连续变量，性别（男=1）和户籍（非农户口=1）为虚拟变量，再将家庭年总收入取对数。表4呈现的是所有变量的描述统计情况。为了排除各自变量之间的共线性问题，笔者对所有自变量进行了相关性检验，检验结果表明自变量之间基本不存在相关关系。