《表4 2017年11月份学考试题的二维分析表》

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《高中数学学业水平考试与课程标准的一致性研究》

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由表5可以看出，2017年4月份学考试题及11月份学考试题与课程标准一致性的P值均达到了临界值的水平，即2017年两次学考试题与课程标准在整体上是一致的，基本符合课程标准的要求。