《表2 判断矩阵元素Rij的标度方法》

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《运用AHP对中小学教师信息素养能力评价探究》

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1) 判断矩阵的量化方法.依据表1给出的中小学教师信息素养的递阶层次结构，运用AHP对中小学教师信息素养能力的主要影响因素进行两两比较，得出相对重要的量化值，然后构造判断矩阵.两两比较得到量化值的方法如表2所示[3].表2中的数据说明如下，例如:如果主观判断Ri比Rj明显重要，则Rij=5，而Rj对Ri的重要程度则为Rji=1/5；若Ri和Rj同样重要，则Ri=Rj=1，由此可知Rji=Rij.