《表2 教育装备五大课题研究论文各年分布》

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《教育装备研究的五大课题》

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图1与图2趋势线变化的区别反映出：对教育装备领域热点问题的研究是在近十年迅速发展起来的，而在这近十年的时间里，问题研究的深度和广度都没有再增加，关注点与研究方法趋同，研究问题趋于表面化。如果按照这样的趋势发展，预计下一个十年将会出现下降的情况。