《表4 FI和CI的可读性分析》

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《中外高校对外宣传对比研究——基于网页英文简介的广义语篇分析》

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除此之外，论文还进行了可读性分析（见表4），CI的易读性远低于FI；而CI可读性为17.10，FI为13.80，可读性低表现为句子、篇幅冗长，这再次证明了中国高校英文简介句子和语篇冗长的特点。