《表5 回归结果：研究生人力资本贬值问题探析——基于长三角地区研究生知识员工的实证分析》

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《研究生人力资本贬值问题探析——基于长三角地区研究生知识员工的实证分析》

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注:因变量为人力资本贬值；***p<0.001，**p<0.01，*p<0.1，+p<0.10；控制变量中，性别为虚拟变量，1代表男性；年龄是顺序变量，以1至3分别代表≤25岁、26-35岁、>35岁；学历为虚拟变量，1代表博士研究生；工作种类采用虚拟变量，职业1为研发/设计/创意类工作、职业2为管理类工作、

为了证实上述推论，本文进行多元线性回归分析。测量方面，专业工作匹配利用Guan等[11]的研究，共6个题项，包括需求匹配与供给匹配两个维度，前者指工作需求与知识技能匹配，后者指工作回报与个人需求匹配，其内部一致性系数分别为0.801和0.853；心理压力借鉴Ehrnrooth等[12]学者的研究，共3个题项，内部一致性系数为0.836；隐性知识采用Hansen[13]的研究，共4个题项，内部一致性系数为0.853；社会关系强度采用简化后个人中心网络问卷中相关题项进行测量[14]，共3个题项，内部一致性系数为0.766。测量亦采用里克特5点式计分，得分越高表示越赞同题项所述。本文还引入性别、年龄、学历、职业与岗位层次作为控制变量。回归结果如表5所示。