《表2 调查对象基本情况分析》

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《小学教师情绪劳动表现现状与分析调查研究》

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采用问卷星的方式，通过各个学校的校长进行连接发送，并标注填答注意事项，然后教师在线填答。最后回收问卷422份，并剔除答题选项重复率为90%以上的问卷，共剔除问卷92份，保留有效问卷330份，有效问卷占比率为78.20%。从被调查对象基本情况分析可得出（见表2）：一是从被调查者性别来说，男性只占40人，占比为12.1%，但这也比较符合小学男教师比较少的实际情况；二是从年龄分布上来看，绝大多数教师为30到50岁之间，占比达74.9%，50岁以上的老年教师比较少，这和老年教师一般不愿意参与此类调查以及女教师退休年龄为55岁等有很大关系，因此占比较少也符合常态；三是从教师学历角度看，由于调查的是北京的学校，因此学历大多数为本科学历，为280人，占比84.8%，硕士及其以上的学历占比也达到了12.7%，一部分高学历人才已投身于小学阶段的基础教育；四是从婚姻状况来说，大多数被调查教师都已婚，占据总调查人数的84.5%；五是教龄分布，教龄在11年及其以上的教师占66.9%，6-10年教龄的教师为41人，也即占比12.4%，同时5年及其以下教龄的也有68人，也即20.6%；六是从职称角度分析，小教一级和小教高级人数占比较大，分别为24.5%和52.4%，由于调查涉及到一些刚入职的新教师，因此未定级的教师也占据到了12.1%。当然也有一小部分教师具有中学教师职称而在小学任教；七是在教师是否是班主任选项中，213位教师现担任班主任职务，占比达64.5%。