《表1 两组患者临床治疗效果比较分析[n (%) ]》

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《心理干预在治疗突发性耳聋中的治疗效果分析》

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对对照组患者提供常规护理干预。对实验组患者提供常规护理干预+心理护理干预。即结合患者的实际状况为其制定科学、有效的心理疏导方案，为患者做好健康宣教工作，评估患者的身体状况，在此基础上开展多方位、有针对性的心理疏导工作。其心理护理干预措施如下:（1）加强与患者的情感交流:为了可以高效地完成心理疏导工作，需要有效地消除患者内心存在的不良首先护理人员就要患者建立良好的关系，当前许多的突发性耳聋患者会存在工作以及学习方面的压力，面临着较为激烈的市场竞争等困境，受到应激因素的影响，导致患者在患病以后的焦虑情绪较为强烈，要比患病前对应激事件具有更强的易感性[3]，因而患者在情绪方面存在着消极与低落等问题。对此，护理人员在与此类患者进行沟通时，需要借助于个人的行为、言语以及态度等，对患者的认知以及体会产生影响，帮助患者消除其心理存在的不良情绪，改变其不良行为，使其能够形成积极健康、向上的心理状态。（2）充分尊重患者与信任患者:在面对患者时护理人员要充分地尊重患者、信任患者与鼓励患者，能够站在患者的角度进行思考，彼此之间建立良好的关系。护理人员要鼓励患者将个人的内心感受表达出来，释放其内心的不良应激因素。如果患者存在反常的言行举止，护理人员要及时对其进行关心与呵护，帮助其找到真正的原因，并且制定有针对性的应对措施，只有如此，才可以获得患者的充分信任，获得其积极的配合，使得治疗效果更加显著。（3）增强患者的治疗信心:护理人员要耐心地为患者进行指导，分析其发病的原因，使其能够全面地了解相关的知识，认识到如果自己积极地配合医护人员的工作，通过治疗是能够治愈疾病的，使得患者的情绪得以稳定，帮助患者树立较强的信心[4]。除此以外，护理人员还要为患者介绍一些成功治愈的案例，如此一来，可以发挥良好的示范作用，以增强患者康复的信心。护理人员要加强与患者家属的沟通与配合，使其能够积极地配合医护工作，能够构建良好的家庭关系，这样也可以为患者提供更多的支持，带来更多的温暖与安慰。（4）营造舒适的就医环境:如果环境比较舒适、宽松，那么就会对患者的心理活动产生很大程度的影响，使得患者更加的积极乐观。因此，护理人员要为患者营造出舒适、温馨的环境，保持环境的清洁，使得患者的身心得到全面的放松。通过播放音乐，引导患者进行阅读等方式帮助患者转移注意力。组织患者参与放松训练，可以使得患者能够更好地适应耳鸣。具体的方法如下:在比较舒适、安静的环境中，让患者保持平卧位或者坐位，双手自然放置，保持双腿处于稍微分开的状态，使其身心得到放松，将双眼轻轻闭合，缓缓地深吸一口气，然后在心中默念“放松”，之后轻轻地呼出，每次持续时间为15～20 min，3次/天[5]，使得患者的应激状态与不良情绪得到有效的改善，使得临床疗效更加显著。（5）加强生活指导:护理人员要指导患者养成良好的生活习惯，养成规律作息，保持充足的睡眠，饮食科学、合理，确保营养的充足性，严禁食用一些具有刺激性的食物，例如咖啡、烟、酒以及浓茶等。要求患者睡觉前不要观看较为刺激、惊险的电视节目以及小说等。叮嘱患者不要长时间地使用手机通话，不要长时间地高音用随身听等，以免影响病情。除此以外，护理人员还要引导并且指导患者能够结合个人的兴趣与爱好选择一些适合自己放松的方式方法，进而有效地分散个人的注意力，缓解不良情绪，使得心情保持愉悦，从而更有助于病情的好转，促进身体的更快康复。（6）出院指导:在患者出院时候，护理人员要为其详细地讲解出院的注意事项，因为在大多数患者出院以后依然会存在一定的听力障碍。因此，在为患者进行出院指导时，护理人员要重点强调保护好原有听力，有效地防范听力功能再一次受到损失。在患者出院以后的10 d之内，护理人员要通过电话回访的形式及时地为患者提供2～3次心理干预[6]。结合患者的不同情况，例如受教育程度、年龄、病情以及性别等，为其采用不同的心理干预措施。如果患者的受教育程度较低，那么可以尽可能地增加面对面的交流与沟通；如果患者的受教育程度较高，那么护理人员就可以为其介绍可以促进其身体康复的书籍。