《表2 现代化高等教育治理能力的内容》

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《高等教育治理能力现代化研究:回视与审思——基于文献内容分析的视角》


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对高等教育治理能力现代化内涵界定的定位层面不同,其所建构的高等教育治理能力体系也就有所差异,主要表现为以下三方面(见表2)。