《表3 干预前后试验组成员不同领域希望特质得分比较 (n=30)》

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《大学生希望特质团体心理辅导干预效果评价》

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比较试验组成员不同生活领域希望特质水平在干预前后的数据结果，发现在人际交往、课程学业、职业发展、情感生活、家庭氛围和休闲娱乐方面差异均有统计学意义（P值均<0.01）。对团体心理辅导干预前后试验组成员希望特质领域路径思维与动力意识得分比较发现，团体心理辅导干预活动明显改善了个人的路径思维和动力意识，且对动力意识的提升相比路径思维更为明显。见表3。