《表1 两组干预前后症状评分的比较 (n=50, ±s)》

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《基于互联网技术的医教结合干预注意力缺陷多动症的效果》

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两组干预前SNAP-IV评分无差别，干预后，观察组SNAP-IV量表的总分、注意力不集中量表分、多动/冲动量表分、对立违抗性行为量表分均低于对照组（t=14.603，9.262，8.246，7.132；P<0.001；表1）。